mardi 21 avril 2020

Crise ! S'offrir du bon avec la musique...

L'envie m'a prise de revenir ici pour vous saluer !

En cette période de crise sanitaire je me relie à tous les élèves et leur famille dont j'ai croisé le chemin avec ce blog et au delà peut être... Je souhaitais transmettre un petit lien agréable pour accompagner ces journées de confinement.

Aujourd'hui je vous propose une petite progression en histoire de la musique classique. Je me raccroche à une œuvre que mes élèves croisaient durant leur année :

Pierre et le loup, un conte musical de Sergueï Prokofiev qui est un compositeur (c'est celui qui écrit la musique), un pianiste (c'est celui qui joue du piano) et un chef d'orchestre (c'est celui qui dirige un orchestre tout entier composé de nombreux musiciens) russe, né le 11 avril 1891.

Pour revoir Pierre et le loup en ce moment vous pouvez cliquer sur ce titre "Pierre et le Loup" car la vidéo ci dessous ne représente qu'un extrait.

Pour aller plus loin, et continuer en famille avec Sergueï Prokofiev, voici aussi une superbe leçon d'histoire de la musique avec Jean-François Zygel et l’orchestre Philharmonique de Radio France. Le ballet  “Roméo et Juliette” y est malicieusement présenté. La musique y est splendidement jouée !

Ainsi il est simple de comprendre pourquoi nous sommes autant attachés aux richesses du service publique et à sa qualité à préserver en maintenant les emplois de tous ces musiciens visibles ici mais aussi tous ceux sans qui cette merveille musicale ne pourrait être enregistrée, filmée, diffusée... et transmise de générations en générations...
Je n'écris pas plus et vous laisse profiter de cette richesse de connaissances : 

Peut-être à bientôt,
Prenez grands soins de vous,
Myriam



samedi 12 septembre 2015

Je laisse ce blog ouvert pour quelques temps afin de ne pas effacer les liens que certaines familles regardent encore.

Pour la suite, ce sera sous des liens privés. La politique de confidentialité de google me laisse interrogative, les changements entre l'ouverture de ce blog il y a 3 ans et aujourd'hui sont nombreux alors je préfère rester prudente :-)

Bonne continuation à tous ceux qui sont passés par là !

Myriam

dimanche 28 juin 2015

Nos derniers grands moments de classe !

Voici notre pique nique dans la cour d'école, notre atelier cuisine pour passer du mois de mai au mois de juin et notre sortie à la CASEMATE pour l'exposition scientifique CIELS :

1/ Un grand MIAM pour le pique nique et A TABLE par terre !
2/ Un second grand MIAM pour notre gâteau de changement de mois et des anniversaires de mai et juin : Les framboises sont un délice...

3/ Expo CIELS :
Rassemblement des enfants pour présenter les 4 espaces de jeux et découvertes :

CIELS et émotions
Un passage dans la salle sonore pour écouter les bruits du ciel... Cela crée des émotions en nous !
CIELS et comportements :
Retrouvons le bon ciel à associer avec le comportement et l'habillement de notre personnage



 



CIELS et imagination :


Encore une petite histoire ?

CIELS et exploration... Après avoir bouclé la valise de notre personnage, tous en ballon pour le grand envol...  (Ces enfants commencent à être fatigués par ce voyage :-) )
 
 CIELS et exploration... Tous en route pour un lâché de ballon rempli d'hélium... Jusqu'où va-t-il aller sur notre planète Terre ?
 





3 -  2 - 1 , lâchez ! 





 CIEL ! Notre ballon s'est envolé pour un long voyage...

Je ne peux que vous inviter à découvrir cette expo aux côtés de vos enfants, c'est souvent en recommençant qu'on apprend vraiment ;-)

samedi 27 juin 2015

Déjà ? Et les discussions philosophiques alors ? ! ?

Déjà la fin de l'année toute proche et pas assez de temps pour diffuser nos derniers apprentissages...
Donc,

- N'oubliez pas de venir à notre retransmission concernant tout notre travail sur le thème " A TABLE !" ce mardi 30 juin de 16h à 17h30... Plein de partages des temps de vie passés avec les enfants à l'école !

- Je tente un article ce week end pour diffuser notre sortie du mercredi 24 juin.

- Et je rattraperai mon retard, tranquillement... durant les vacances ;-)
Quelques articles à venir pour ne pas déconnecter complètement de la classe...


Pour nos discussions à visée philosophique :

Cette année il n'y a pas de retransmission car j'ai tenté de les conduire en pleine action (avec les moyens et quelques petits réveillés du temps de repos de l'après midi). Ces discussions se développaient donc lors des ateliers en arts-plastiques ou en plein effort, durant des ateliers demandant de la concentration... Oui, oui, je pouvais enregistrer vos enfants et réécrire tout cela en soirée, j'y ai pensé... mais non :-)

C'est un peu frustrant pour vous mais cette expérience est positive, les enfants interagissent plus entre eux, les "timides" osent mieux aussi ! C'est peut être subjectif mais il me semble avoir moins aidé les enfants à rester dans les thèmes abordés. J'attribue cette qualité d'écoute entre eux aux manipulations qu'ils réalisaient en même temps... (Pour être honnête, afin de vraiment savoir, il faudrait filmer vos enfants et revisionner tout cela en soirée, j'y ai pensé... mais non :-) )

C'est un peu frustrant pour vous et cette expérience est négative dans le sens où je n'insistais pas sur le caractère de l'activité servant l'objectif des discussions à visée philosophique. Du coup, les enfants prenaient moins conscience du déroulement de la discussion et de sa logique... Impossible de garder une trace et de la relire...

Voici nos thèmes choisis ensemble au fil des discussions :
- La peur, c'est un jeu ou pas ? Est-ce que ça peut faire rire ou pleurer ?
- J'aime / J'aime pas ! Est-ce qu'il est possible d'aimer ce que l'on n'aime pas ?
- Est-ce que les couleurs, c'est bon ?
- Est-ce que, parfois, c'est possible de taper ? C'est quoi être en colère ?
- Est-ce que c'est pareil les copains/copines durant la classe et durant la récré ?
- A quoi ça sert de se concentrer ?
- Notre maison bleue, c'est la Terre. Elle est dans l'espace avec les étoiles... Est-ce que l'on peut compter les étoiles ? Est-ce que l'on sent la Terre tourner autour du soleil ?

Bon, le meilleur serait d'être deux enseignants : Un qui mène la discussion et l'atelier et l'autre qui prend des notes directement... C'est un joli rêve, non ?

J'ai pris quelques notes pour la dernière question... Vous aurez tout cela bientôt ! :-)

lundi 8 juin 2015

Absence pour la semaine :-(

Mon dos est K.O :-/
Quelques tensions musculaires encombrantes... Je le relâche au plus vite pour continuer les bons moments de fin d'année !
Excusez moi !

Petit changement :
- 16/06 journée d'école habituelle MAIS avec un pique nique tous ensemble dans la cour. Pique nique préparé par les parents. Pensez bien au trio casquettes/crème/lunettes... La classe pourra disposer des véhicules pour elle toute seule ;-) et se relaxer avec quelques jeux d'eau.
- 24/06 expo CIELS.  (Changement de date si vous souhaitez accompagner)

L'info passera dans le cahier de liaison durant cette semaine pour notifier ces modifications et organiser la semaine prochaine.
A très vite !

mercredi 20 mai 2015

VOYAGES... LE TEMPS ET L'ESPACE

Nous nous demandons bien où nous vivons en ce moment... ici !
- Nous avons observé les cartes rapportées par Daïki dans son cahier de voyage au Japon. C'est impressionnant de regarder sur la mappemonde de la classe... La France n'est pas très loin du Japon, pourtant, Daïki a bien insisté sur le voyage en avion et en voiture qui est très long !


Voici notre avancée sur notre découverte des continents... Nos boites se remplissent... 
En Europe : Une petite France (qui peut rentrer dans un pentagone de nos jeux des formes !) et sa carte. Une vache et les montagnes...
En Asie : Un drapeau apporté par Timothée et un panda...
En Afrique : Un lion, un crocodile, une girafe, un zèbre...
En Antarctique : Un ours polaire, un pingouin...
Nouvelle question : Y-a-t-il des drapeaux, comme celui que Timothée à apporté, pour d'autres pays ?
On va se renseigner...

Les aventures improbables de Peter et Herman nous font beaucoup voyager !
Ces deux personnages partent en avion de Paris pour un tour du monde en 25 escales !
Oui, oui... 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25 !
Peter et Herman font beaucoup de blagues... heureusement que nos recherches sur internet montrent des photos du monde !
En Égypte par exemple :
Les Pousse-pousses au Népal :
Les vahinés... Hawaii ou Tahiti:
Les kangourous en Australie : (Non, on ne peut pas voyager dans leur poche comme Peter et Hermann, c'est un lieu réservé pour leur petit !)
Etc...

Voyages à suivre... avec les paroles de cette chanson que nous aimons écouter :

mardi 19 mai 2015

Ateliers de gymnastique


Le chemin des galets tactiles (mous à picots)

 Le chemin pour passer dessous et dedans, puis l'atelier des roulades :
 La poutre large et la poutre étroite :


L'atelier des sauts de plus en plus haut :


Le chemin d'équilibre, le chemin des sauts pour passer d'un atelier à l'autre dans notre parcours.